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视觉传播设计与制作(视觉传播设计与制作专业)

来源:广东自考网 2023-07-16 05:40:01 点击数:

详情介绍

  山西大学视觉传达设计专业设立于1982年,前身为1958年山西艺术学院设立的工艺美术方向,时任带头人是著名美术设计教育家刘剑菁。在40多年的发展历程中,视觉传达设计专业坚持立足本土,注重艺术与技术、传统与现代融合,着力培养设计实践能力强,具有国际视野、创新意识,基础扎实的复合型人才,形成了特色鲜明的设计教育传统。2021年,视觉传达设计专业入选国家级一流本科专业建设点。

  以本为本 传道授技

  视觉传达设计专业教师队伍由一批具有良好教学能力,兼备较高实践能力的“双师双能型”教师组成,形成以教授为主体的教学督导委员会、以专业带头人为主体的学科教研室、以骨干教师为主体的课程教学团队、以专业教师为主体的实践工作室团队,发挥教学组织核心作用。近年来,专业教师主持承担及主要参加近20项国家、省部级教学教改项目,教学成果多次荣获山西教学成果奖等荣誉。专业教学鼓励教学资源、教学手段多元化,注重以高科技与艺术创造相融合、本土化理念与国际趋势相融合的多元化教学模式,激发学生创造力。在多元化教学模式下,多次与俄罗斯、波兰、德国、韩国、日本等国家的大学开展国际院校间课程教学。同时,专业加强过程管理,构建教学质量标准、保障、监控与评价三大体系,实行校级督导、院系监控、学生评价反馈等管理和运行机制。教学督导委员会由懂教育、懂管理、教学科研水平高的专家组成,加强教学指导。建立本科生导师制,实现以学生为主体、教师为主导的教学理念。

  以研带教 以研促学

  专业在课程体系建设上以学术、技术、职业为导向,采用“抓中间带两头的杠铃式”培养模式,在培养学生艺术理论基础与设计技能技法的同时,也始终重视学生的综合人文素养、艺术鉴赏能力。通过学科交叉、融合,加大通识课程比重,培养“拿得起、放得下”的全能型人才。“山西传统壁画虚拟仿真与实验教学”获批虚拟仿真实验教学国家级一流课程,“晋域传统村落景观在地化设计虚拟仿真实验”被评为山西省一流建设课程。专业现有设计艺术研究所、美术遗产研究所、公共艺术研究中心、文化创意研究中心、品牌与传播研究中心等5个研究平台。依托研究平台,组织团队承担国家社科基金、教育部人文社科基金、国家艺术基金以及省部级科研项目10余项,发表核心论文20余篇。重视把研究思维渗透到教育教学环节,以研究平台激活专业创新应用,以研究应用成果赋能经济社会发展,发挥黄河中部区域非遗品牌再造、文旅产业、工美等领域的重要智库作用。把研究带到课堂,强化学生问题思维,有效提升人才培养质量。2019级视觉传达设计专业的李欣同学,保研到本校艺术设计专业攻读研究生,她说道:“老师在课堂上为我们讲解他们的设计项目,了解到实际项目从设计到落地的全过程,也更加深了我们对‘视觉传达’的认知。”

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